Keturiasdešimt trečia pamoka

Mokysimės sudaryti netiesioginius klausimus. Pamokos svečią pamokysime virti cepelinus.

Šį kartą mūsų laukia rimtas darbelis. Mokysimės sudaryti netiesioginius klausimus. Pamokoje lankysis svečias iš pačios Europos širdies, tai belgas, kurį pamokysime virti cepelinus.

Audio   

Video   

Žodynas   

Nemokamoje dalyje pateikta tik dalis žodžių.

Notes   

Hello again! Pauly and Lorri welcome you to our lesson of the pre-intermediate course.

This will be a very practical lesson as we will be learning to ask indirect questions. Any guests this time? Yes, sure. From the heart of Europe. A Belgian guy whom we'll teach to cook "cepelinai".

Šiandien mūsų laukia rimtas darbelis. Mokysimės sudaryti netiesioginius klausimus. Savaime aišku, bus ir svečias iš pačios Europos širdies. Belgas, kurį pamokysime virti cepelinus.

Grammar into action

  indirect questions - Netiesioginiai klausimai

Įsivaizduokite prie jūsų prieina žmogus ir jūs išgirstate:

• - Kur stotis?

arba

• - Gal malonėtumėte pasakyti, kur yra stotis?

Tai pavyzdžiai tiesioginio ir netiesioginio klausimo. Abu reikalauja atsakymo. Tai koks gi skirtumas? Tiesioginis klausimas yra trumpesnis.

Excuse me, where is the station?

Tačiau netiesioginis yra kur kas mandagesnis.

Excuse me. Could you tell me where the station is?

Would you be so kind to tell me where the station is?

Anglams būdingas mandagumas. Norint būti mandagiam, reikia išmokti klausti netiesiogiai.

• - Would you be so kind, Lorri, to teach me indirect questions?
• - Ok. It's easy. It's just the word order.

Tai tik žodžių tvarka.

Netiesioginis klausimas susideda iš dviejų dalių. Pirma dalis yra klausimas.

Pavyzdžiui:

  Do you know...?

Ar žinai ...?

  Would you be so kind to tell me...?

Ar malonėtum pasakyti...?

  Could you tell me...?

Ar galėtum pasakyti..?

  Would you show me...?

Ar parodytum...?